BSED

VISION

The leading center for academic and technological excellence and prime catalyst for a progressive and sustainable Quirino Province and Southern Cagayan Valley

MISSION

Develop competent and morally upright professionals and generate appropriate knowledge and technologies to meet the needs of Quirino Province and Southern Cagayan Valley 

GOALS

1. Development of competent teachers in basic education;
2. Preparation of committed teachers supportive to national development goals; and
3. Preservation and promotion of desirable values for a dignified teaching profession.

OBJECTIVES

The Bachelor of Secondary Education aims to:

1. To equip prospective high school teachers with the academic and cultural background  for better understanding of their roles  in the society.
2. To provide knowledge, skills and desirable attitudes necessary for efficient and effective teaching in the secondary schools.
3. To instill moral and social responsibility in the teaching profession;
4. To produce patriotic, upright productive, technology driven and globally competitive  high school teachers.

BISYON

Ang nangungunang  sentro ng karunungan sa akademiko at teknolohiya, at pangunahing katalista sa pagpanatili at pagpapaunlad ng Probinsiya ng Quirino at sa Timog na bahagi ng Lambak ng Cagayan.

MISYON

Lumilinang sa propesyonal na may kakahan, kasanayan at may wastong asal, ugali at nakakagamit ng tamang mga teknolohiya upang makamit ang pangangailangan ng Probinsya ng Quirino at timog na bahagi ng Lambak ng Cagayan

MGA ADHIKAIN

1. Pagpapaunlad sa mga mag-aaral upang maging magaling na guro sa elementarya at sekondarya;
2. Paghahanda sa mga mag-aaral na maging guro sa hinaharap na handing ipagkaloob ang sarili sa pagsuporta sa pambansang adhikingg may kaugnayan sa kanluran;
3. Pangangalaga at pagtaguyod sa mga nais na pagpapahalaga para sa marangal na propesyon ng pagtuturo.

MGA LAYUNIN

Ang Batsilyer ng Edukasyong Pansekondarya ay naglalayong:

1. Maihanda ang mga magiging guro ng sekondarya sa larangan ng akademiko at pangkulturang kaalaman upang higit na maunawaan ang kanilang papel sa pamayanan.
2. Mabigyan ng kaalaman, kakayahan at mga kanais-nais na pag-uugaling kinakailangan sa episyente at epiktibong pagtuturo sa sekondarya
3. Maikintal ang moral at sosyal na responsibilidad sa propesyon ng pagtuturo.
4. Makalikha ng mga titser sa sekondarya na makabayan, makatarungan, at kapaki-pakinabang, may kaalaman sa teknolohiya at kayang makipagsabayan sa buong mundo.

SIRMATA

Kas sentro nga mangidaulo iti academia ken teknolohiya nga mangipangruna iti napartak a  panagbaliw ken mangtaginayon  iti panagdur-as ti Probinsiya ti Quirino ken Makin-abagatan a Tanap ti Cagayan

GAGEM

Mangpatanor kadagiti nasisirib ken pagulidanan a propesyonal ken mangipaay kadagiti miyannatop a pannakaammo ken teknolohiya a kasapulan ti probinsya ti   Quirino ken ti Abagatan a tanap ti Cagayan

DAGITI GANNUAT

1. Mangpadur-as kadagiti agad-adal tapno agbalinda a nalaing nga agisuro iti elementarya;
2. Panangisagana kadagiti  agad-adal nga agbalin a mannursuro iti masakbayan nga sisasagana a mangited iti bukodna a bagi a mangsuporta iti gannuat  ti pagilian a mainaig iti panagdur-as;
3. Panangaywan ken panangitandudo  kadagiti  nasayaat a kababalin para iti nadayaw a propesyon iti panagsuro.

DAGITI PANGGEP

Iti Batsilyer ti Edukasyon nga Pansekondarya ket aggangandat nga: 

1. Maisagana dagiti agbalin a mangisursuro iti sekondarya iti aspeto a pang – akademya ken addaan pannakaammo iti kultura tapno maawatanda pay ti akemda iti komunidad.
2. Maikkan iti pannakaammo, kabailan ken nasayaat nga kababalin a kasapulan tapno agbalin nga awan palyana ken epektibo ti panangisursuro iti sekondarya.
3. Maimula ti moral ken sosyal a pagrebbengan iti propesyon ti panagisuro.
4. Makaparnuway kadagiti mangisursuro iti sekondarya a makaili ken nainkalintigan , addaan ammo iti teknolohiya ken kabailanda ti makisalisal iti entero a lubong.